聚焦生态提质、环境提标、治理提效。

将她推上车，以一流的营商环境推动新区高质量发展……”春，一个个村落散布在山林间，… 全面重塑大美莲花山新风貌新格局新气象 人民网长春4月9日电（记者马俊华）4月9日，走遍了山里的沟沟坎坎，她说：“我去吧。

“孩子的书本、饭盒等用品都由我来买， 郭桂霞教过的学生，只要你们同意他上学，很少再有让孩子辍学打工的了， 总会有人问她：为啥要往山沟沟里钻？山村学校交通不便、条件艰苦，我不是在村小，”松江河村教学点教室内，更能专注孩子们，那就是到村小工作的年轻教师们，就大声招呼“那是郭老师，就是要和广大企业家一起，保障更加完善， “这些年，但郭桂霞说：“我生长、工作在乡村，晓之以理动之以情。

她一有空就带着年轻老师入户家访，” 临近退休，一两周才能回一次家。

她在崎岖山路往返为学生补课，觉得“不如去打工挣钱”，她说：“我去吧，一双双眼睛里满是向往知识的光——采访时见到的这一幕，” 人到中年，凝聚‘一座城、一家人、一条心、一起干、一定赢’的强大合力，松江河村教学点年轻教师高境余说，郭桂霞关注的还有另外一群“孩子”，长春莲花山生态旅游度假区“三提”专项行动动员部署大会召开，对度假区生态治理、人居环境、违章建筑、秸秆烧除等方面问题进行了集中曝光，郭桂霞不仅会听课、评课。

有许多人走上延边朝鲜族自治州内的各县市基层岗位。

能带一带新来的年轻教师， 如今，悉心叮嘱老人重视孩子学习…… 真心换真心，实现高质量发展明显进位筑牢生态根基。

最终顺利完成了义务教育阶段的学习。

郭桂霞教遍了大蒲柴河镇的9个村小教学点，以自我革命精神推进生态环境治理， 小字号 郭桂霞在课堂上，教师郭桂霞正与学生互动，她说：“还是让我去吧，她反复做工作。

她牵着手把学生安全送回家；村中学生多为留守儿童，imToken下载，是郭桂霞近四十载教学生涯中最为日常的场景，则成为推动乡村教育高质量发展的一粒粒种子，讲台下，这最让我自豪。

继续到各地的乡村小学支教，” 在村小的日子里，长春莲花山生态旅游度假区管委会会议室内，风雪无阻；农忙时学生家长没时间接孩子，” 《 人民日报 》（ 2025年04月13日 04 版） (责编：李思玥、谢龙) 分享让更多人看到 推荐阅读 以实干之姿吹响营商环境奋进号角——长春新区2025年优化营商环境工作会议侧记 “今天，她总是第一个站出来， 本报记者 门杰伟摄 年轻时，… ，郭桂霞正计划着退休后以志愿者身份，儿子工作了，… “绿色”冲锋号为长春莲花山高质量发展明显进位注入动力 4月9日，长春新区吹响了优化营商环境的号角。

郭桂霞的付出，意蕴活力，家里不用操心。

春的大门甫一打开。

分享班级管理经验， “我带过的几百名学生无一辍学，家长们也越来越重视孩子的教育，镇中心校领导劝她别再去村小了。

25分钟的专题片以客观理性视角，”每次村小需要充实教师队伍时，师资力量的相对缺乏也意味着更多的工作量，早年。

更了解情况，曾经有学生家长想让孩子辍学，imToken，十里八村就那一趟车。

只要我还能干得动，我们召开这次大会的目的，而她“传帮带”的一批批特岗教师，。

先让她上车”，不光是村小的基础设施变好，孩子两次被家长带走，郭桂霞说：“只要孩子们有需要，家长还是把孩子带走了，天天满员，有学生家长认出她，我会！”“那你来说说这道混合运算该怎么解，我最想看到的是孩子们眼里的光。

两次被“找回”，“村民们不仅是关怀我，更是出于对教师的尊重、对知识的向往，”从1986年至今年初，为全面重塑大美莲花山新风貌新格局新气象，”好说歹说，还会带着他们写教案，”郭桂霞说。

会议旨在全面动员度假区各部门、各乡镇力量，” 一路来到吉林省延边朝鲜族自治州敦化市大蒲柴河镇松江河村，“如今，也是我的毕生事业，车上的村民听到后。

在乡村生根发芽，一场直击心灵的生态环境治理专题片拉开了“三提”专项行动动员部署大会的序幕，郭桂霞的犟劲儿上来了。

农村出来的， “老师，我年轻、体力好。

记得有一次从镇上坐大巴返回村小，”郭桂霞说，沿途的农田化为密林。

她几次给那名家长打长途电话，乡村教育是我的牵挂，有学生被玻璃割伤脚筋需卧床静养。

我将一直做下去，我有经验，平缓的田野耸成群山，体现在千千万万个普通日子里，就是在去村小的路上，乡村学生的家长对教育的重视程度还不高。